每天
媽媽都在學習檢討
如何面對小Ho步入兩歲兒
慢慢出現的"狗都嫌"行為
因為會說不要
常常不順意時
就是大叫不要不要不要
這個時候換另外的方式口氣
再闡述一次
有很大的機會Ho會服從
我們盡量注意自己說話的態度
正確清楚尊重的告訴他
結尾加上一句"好不好?"
喜歡回答"好"的小Ho
會讓溝通的場面柔和起來
我總這麼想
過度權威的方式剝奪又不解釋
任誰也不喜歡
更不應該對孩子如此(他們的心是如此的嬌弱又需要學習阿)
可是我也不寵溺小Ho
不宜的行為當下糾正
耍賴的方式也不曾得逞
原則就是原則
碰個軟釘子
再轉移一下注意力(聊聊其他話題或唱歌或來段肢體律動)
到現在完全聽得懂人話的狀態下
跟小Ho說"不行"or"不可以"時(讓他知道為什麼被拒絕)
他不會馬上哭鬧企圖闖關
那些原因不外乎是有危險,行為不當,場合不對
聽多了自然馬上連結起來
便會結束當下的舉動
加上我也知道有時頑皮不受控制
只是因為正值好奇年紀的他,無聊了
而媽媽厲害的地方就是得立刻急中生智
想想能吸引興趣的事物話語
或是變出一點簡單的小零食
保證立刻逢凶化吉平平安安
所以到現在
Ho的叛逆還不曾在外丟臉過(好險
)
我求順其自然的教育Ho
才智天賦無法選擇
給他正向善良的個性本質
卻完全操之父母
當Ho許多場合都主動招呼
模仿我們早安問候
道謝不斷
我露出了小小欣慰跟豬說:身教真的好重要哪!
而且小Ho才兩歲不到。
小Ho的進步每秒成光速前進
手指動作的精細度
操作玩具的精確度
聽話的靈敏度
他總知道我正在討論他的趣事
而注視傾聽
不然就是........偷聽!!
我跟豬說: 我去後面曬一下衣服喔! (小Ho此時明明正忙著玩)
結果他立刻搶在我前頭走向陽台
(現在愛陪媽媽曬,以後記得長大幫忙曬喔)
或是
我跟豬說: 小Ho好像渴了,你去拿蘋果牛奶給他好不好?
小Ho此時立刻轉過頭來,眼神一亮,大喊: ㄋㄟ ㄋㄟ(剛剛明明在旁邊走來走去)
接著馬上奔向冰箱
因為很會聽話(該開始建立我和豬之間的暗號爬說語了
)
所以我們常不費吹灰之力的下達動作(使喚兼訓練):
快去找你的星星鞋!
幫馬麻去抽屜拿一雙你的襪子!
幫把拔拿一片尿布好嗎?
小Ho請幫忙抽一張面紙!
現在的小Ho很愛跟著我念唐詩
或是跟唱童謠
也很會重複字尾
發音不夠清晰又帶點含糊聲
聽起來特別可愛
電燈,貓咪,小鳥,醫院,謝謝,鞋子,襪子,走,好吃,apple,run
是這段時間我比較記得的單字
其他嘰嚕咕嚕的外星語
先讓媽媽上個翻譯課再來
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